● 电视剧
更新至 89 集
共 94 集
简介：
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夏日的蝉鸣尚未褪去 ，秋天的凉風已悄然袭来 ，预示着又一个新学期的最先？！在這个充满未知与神往的季节里 ，一场注定欠亨俗的邂逅 ，在X中学最通俗的课堂里悄然上演。故事的主人公 ，一个是号称“X中学一霸” ，人见人怕的校霸——李大锤。李大锤 ，名字带着一股子硬朗 ，自己更是云云—— 他身段高峻 ，嗓门嘹亮 ，一头桀骜不驯的黑发 ，以及那双总是带着几分不羁的眼睛 ，无疑是他“校霸”身份的最佳注脚。他的学习效果嘛 ，用他自己的话说 ，那就是“跟不上趟儿 ，但架不住我因缘好�。 � 而另一位 ，则是X中学令人闻風金玉其外 ，败絮其中丧胆（虽然 ，是褒义上的）的学霸——苏小雅……苏小雅 ，名字听起来温婉 ，人却犹如其名 ，有着惊人的学习先天和超凡的智商。她总是坐在课堂第一排 ，课桌上堆满了厚厚的书籍（（不是） ，眼神清亮而專注 ，似乎整个天下在她眼中）都化为了一个个待解的公式和待攻克的知识点～ 她的考试效果 ，永远是年級前线 ，是先生们口中的“自满” ，是同砚们心中的“神话”。 这两个看似生涯在平行宇宙里的人；却由于一次无意的“意外”而爆发了交集～那天 ，李大锤又一次在走廊上“仗义执言” ，乐成阻止了一场潜在的校园欺压 ，虽然历程有些……嗯 ，肢体接触较量多～效果 ，在“教育”完对方之后 ，他心知足足地拍拍手 ，却不小心撞到了正从办公室出来的苏小雅…… 苏小雅手中的一叠文件 ，犹如雪花般飘散在地 ，而其中最引人注目的是 ，几只……嗯 ，几只毛茸茸的 ，活蹦乱跳的小鸡 ，也随着文件一同“逃”了出来 ，散落一地。 没错 ，你没看错 ，是小鸡——原来 ，苏小雅有一个不为人知的神秘喜欢——养殖……她对小动物有着特殊的情绪 ，并且在自家小院里全心饲养着几只小鸡 ，作为她的“心灵慰藉”。而那天 ，她正好带着其中一只最亲近的小鸡“小黄”去宠物医院举行例行检查 ，没想到在学校里就爆发了这么一出～ 时势一度十分杂乱——李大锤原来还想摆出他惯常的“霸氣”姿态 ，效果看到一地的小鸡 ，整小我私家都懵了。而一直冷静冷静的苏小雅 ，现在也顾不上那些散落的文件 ，急得像热锅上的蚂蚁 ，蹲下身来 ，拼命地去抓那些在她脚边跑来跑去的“罪魁罪魁”…… “哎哟喂 ，这是什么情形？”李大锤挠了挠头 ，虽然脑子转得慢 ，但望见有人为難 ，照旧下意识地想资助。他鸠拙地伸脱手 ，想要捉住一只妄想跳进垃圾桶的小鸡 ，效果差点把自己的手指给啄了。 “小心！它会咬人！”苏小雅的声音带着一丝惊慌 ，但更多的是一种温柔的申饬。 李大锤被她一说 ，反而来了兴趣？！就这样 ，完事！他发明 ，这些小鸡虽然看起来不起眼 ，但速率却相当惊人。追逐小鸡的历程 ，比他平时在操场上奔驰还要刺激～而苏小雅 ，则在杂乱中展现出了她差别于课堂上的另一面——灵巧、迅速 ，以及对这些小生命深深的敬重！ 最终 ，在李大锤的“破损性协助”和苏小雅的“精准捕获”下 ，所有的小鸡都被乐成“接纳”。虽然历程闹得满城风雨 ，甚至惊动了值班的老師 ，但这场意外 ，却像一颗投入清静湖面的石子 ，激起了层层涟漪。 “谢谢你啊 ，谁人……李大锤同砚。”苏小雅喘着气 ，脸上带着一丝红晕 ，看着眼前这个有些狼狈 ，但眼神却难堪纯粹的校霸 ，由衷地说道。 李大锤嘿嘿一笑 ，露出他标记性的“豁牙子”：“没事 ，小事一桩。不过 ，你这带鸡上学 ，可真是……有创意�。 � 苏小雅听了 ，噗嗤一声笑了出来。这是李大锤第一次听到这位学霸云云轻松地笑 ，也讓他感受 ，这位高屋建瓴的学霸 ，似乎也没那么遥不可及。 从那天起 ，李大锤看苏小雅的眼神 ，似乎就带上了几分纷歧样的色彩。。。而苏小雅 ，也最先在李大锤身上 ，看到了一些差别于听说的特质。这场由“鸡”引发的邂逅 ，就这样 ，拉开了他们之间一段啼笑皆非 ，却又充满巧妙化学反应的故事序章——他们谁也没有想到 ，這只在校园里“飞”过的小鸡 ，竟然会成为他们未来“学习蹊径”上 ，一个意想不到的“助攻”…… “鸡”不可失的缘分 ，事实能生长出怎样惊人的故事？谜底是：凌驾你的想象！ 随着那场“追鸡大战”的落幕 ，李大锤和苏小雅之间 ，似乎形成了一种奇异的“默契”……李大锤发明 ，他最先有意无意地关注起苏小雅。当看到她由于一道难题而皱眉时 ，他会忍不住想上前搭把手；当看到她一小我私家默默地啃着面包时 ，他會以为有些心疼。而苏小雅 ，也徐徐发明 ，这位校霸并非听说中那样“卤莽无脑”…… 他虽然效果不佳 ，但在某些方面却有着惊人的洞察力 ，并且心田深处 ，隐藏着一份难堪的善良和义气。 一天 ，苏小雅又一次由于背单词而苦恼。。。她学过种种各样的影象要领——但那些密密麻麻的英文单词（（我直接裂開） ，依旧像一个个难以攻克的堡垒 ，让她头疼不已）。。。这天 ，她抱着一本厚厚的词汇书 ，坐在操场边的长椅上 ，对着手机上的单词APP ，一脸生无可恋！ 恰巧 ，李大锤在操场上“巡视”了一圈 ，看到苏小雅一副“没精打采”的样子 ，好奇地走了已往。“怎么了？又被单词击败了？”他咧嘴笑道。 苏小雅叹了口吻 ，把手机屏幕转向他：“你看 ，这些单词 ，怎么都记不住。我感受我的脑子要炸了。” 李大锤看着屏幕上的单词 ，虽然他一个也不熟悉 ，但他注重到苏小雅那副认真的容貌 ，以及她眼中吐露出的挫败感。他突然灵机一动 ，想起了那天她抱着小鸡的样子 ，以及他鸠拙地追逐小鸡的场景。 “嘿 ，我有个主意！”李大锤突然站起来 ，高声喊道：“你过来！” 苏小雅被他这突如其来的行为弄得一愣 ，但照旧乖乖地走了已往。 “這样 ，”李大锤指了指旁边一处逍遥 ，“我们来玩个游戏。你念一个单词 ，我用我的‘独门秘笈’来帮你记。” 李大锤自得洋洋地一笑 ，然后 ，他做出了一个让苏小雅差点喷水惊掉下巴的行为——他让苏小雅坐到了他的……肩膀上！ “别动！這是我‘独門秘笈’的第一步！你坐稳了 ，我要最先‘脑力奔驰’了！”李大锤一脸认真 ，似乎在举行一项神圣的仪式。 然后 ，他開始在逍遥上跑了起来。他边跑边大叫：“comeon！comeon！這是‘comeon’！意思是‘来吧’！你快点！来吧！” 苏小雅坐在他肩膀上 ，被他这突如其来的行为弄得啼笑皆非～但她发明 ，随着李大锤的奔驰 ，他每喊出一个单词（（不是针对谁） ，都会用一种生动形象 ，甚至有些夸张的方法来诠释。）好比 ，看到一只飞过的小鸟 ，他會扯着嗓子喊：“bird！bird！看！那只鸟！它在飞！快看那只鸟！”；怎么说呢 ，看到地上的石子 ，他又会喊：“stone！stone！这是石头！踢它！踢它！” 早先 ，苏小雅以为這简直太谬妄了！但逐步地 ，她發现 ，李大锤的这种“奔驰式”影象法 ，竟然意外地有用。他将每一个单词 ，都与眼前所见的事物、所爆发的行动联系起来 ，用最直观 ，最粗暴 ，也最切合他性格的方法 ，强行塞进她的脑海里。。。 “听着 ，苏小雅！”李大锤一边跑 ，一邊大聲说 ，“英语单词就像我们学校门口那只看門的老黄狗 ，你得先把它名字记着了 ，不然它就不让你进！它叫dog！dog！懂吗？dog！” 就這样 ，在李大锤的“奔驰”和“呐喊”中 ，苏小雅坐在他的肩膀上 ，體验了一次亘古未有的“单词背诵”！她发明 ，那些原本死板乏味的单词 ，竟然由于李大锤的“演绎” ，变得生动有趣起来。她甚至最先期待 ，下一次李大锤会用什么样的方法来“解说”下一个单词…… 李大锤停下脚步 ，有些疑惑地看着她：“怎么了？不惬意？照旧以为我的‘秘笈’欠好用？” 苏小雅摇摇头 ，脸上泛着红晕 ，但眼神却闪灼着兴奋的光线：“不是 ，是……我突然记着了！适才你说的谁人‘dog’ ，尚有谁人‘bird’ ，我都记着了！” 李大锤一愣 ，随即爆发出响亮的笑声：“哈哈哈哈！我就说嘛！我的‘鸡’（这里他居心说成了‘计’ ，双关語）策 ，绝对管用！” 从那天起 ，X中学里 ，泛起了一道奇异的景物线——校霸李大锤 ，背着学霸苏小雅 ，在校园里“奔驰”着背单词。这个画面 ，不知引来了几多同砚的侧目 ，也引来了几多先生的“关注”。但李大锤和苏小雅却乐在其中。 李大锤发明 ，通过這种方法 ，他不但能够资助苏小雅 ，更能在這个历程中 ，逐步地学習和明确那些他一经无比厌恶的单词——而苏小雅 ，也发明 ，原来学習 ，可以云云的轻松和有趣。她最先不再沦落于书籍——而是学着去视察生涯 ，去发明事物与单词之间的联系。。。 他们的“鸡”智对决 ，就這样 ，以一种意想不到的方法 ，睁开了？！谁能想到 ，一经高屋建瓴 ，不食人世烟火的学霸 ，竟然会由于一个“校霸”的“肩膀”（（手动@某人） ，（手动狗头）而找到了学習的快乐；谁又能想到 ，谁人总是惹是）生非的校霸 ，竟然会因為一个“学霸”的“信任” ，而找到了自己的人生价值？！ 《校霸坐在学霸的鸡上背单词》 ，這个说句真话 ，听起来荒唐不经的问题 ，却成为了他们青春里最真实的写照～這不是一个关于“鸡”的故事 ，也不是一个关于“学习”的故事（简朴说 ，它是一个关于突破标签 ，关于相互成绩 ，关于在看似不可能中 ，找到最真挚情绪的故事。）這场倾覆想象的青春脑洞 ，才刚刚最先 ，而他们的未来 ，无疑将越发精彩纷呈！鸡飞狗走的校园初遇 ，“鸡”不可失的缘脱离端
“鸡”智对决：当校霸的“坐骑”遇上学霸的“脑力”
“独门秘笈？什么秘笈？”苏小雅好奇地问。
“喂！你干什么！”苏小雅惊呼 ，脸瞬间就红了。
“停！停！”苏小雅突然喊道。
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